爱读书 人物 江梦南:依靠唇语,听课学习,一路考入清华

江梦南:依靠唇语,听课学习,一路考入清华

江梦南在清华大学读博士,大家都觉得这件事情是一个奇迹,但江梦南自己不这么觉得。

江梦南:依靠唇语,听课学习,一路考入清华-爱读书

江梦南半岁的时候,得了一场急性肺炎。持续高烧二十几天之后,她的听力出现了问题。

父母带着她做了好多次医学检查,检查指向这样的结果:江梦南的左耳听力只能听到105分贝以上的声音,右耳听力则完全没有了。105分贝大概是螺旋桨飞机起飞时候的声音。也就是说,声音大到如一架直升飞机在她身边起飞所带来的轰鸣,她才有可能会有听的知觉。江梦南的神经性耳聋属于极重性神经性耳聋。

在这样的情况下,江梦南依靠识别老师的唇语、看板书以及课下的自学,和没有听力障碍的同学们一起在普通的学校里完成了小学、初中、高中的学业。2011年在湖南参加高考,江梦南考了615分,被吉林大学药学院录取,并在吉林大学完成了研究生学业。2018年,江梦南被清华大学录取,现就读于医学院,专攻免疫相关的机器学习建模。

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2022年3月,江梦南被中央电视台的《感动中国》 年度人物评选活动评为“感动中国 2021 年度人物”。更多的人关注到江梦南的经历,觉得这种经历超越了自己关于听障人士的认识。“依靠唇语,听课学习,一路考入清华。这样的经历对于没有听障问题的人来说都很难。江梦南竟然可以做到。”大家会这么想,因此对她的经历发出惊叹。

江梦南的家乡在郴州市,这里位于湖南省东南部。虽然处于山地丘陵地带,但郴州是一个交通很发达的地方,京广铁路、京珠高速公路、厦蓉高速公路都从这里经过。在江梦南小的时候,郴州就有可以容纳听障人士的特殊教育学校。

但江梦南的爸爸妈妈做了一个不太一样的决定。他们没有教江梦南手语,也没有把她送进特殊教育学校学习。他们让她学习唇语,并依靠对嘴唇各种发声状态的熟悉学习如何说话。江梦南在1岁零4个月的时候就开始发声了。

她有一起玩耍的小伙伴。她能和他们沟通,只是江梦南因为是依靠唇语学习发声,所以她讲话的声音和别的小孩会不太一样。她常常说话都不够“标准”。

这种习惯很难改过来,即使在她26岁,左耳佩戴助听器、右耳植入了人工耳蜗的基础上,她虽然能够模糊地听到周边部分的声音,但她的发音也依然很缓慢,对于个别音节比较复杂的词语,如果是不熟悉她的人,就不能立马就听得清楚。

在江梦南上幼儿园的时候,她开始发现自己在集体的相处中,和别人不太一样。她经常感觉到自己好像比别人会迟钝一些,因为别人能够听到老师的指令,并且很快地给出反应,而这些时候只有江梦南一个人在原地发懵。

在大家做游戏的时候也是这样,大家很快地就能够参与到一个游戏当中,只有江梦南一个人弄不明白游戏规则。于是,在幼儿园里和其他小朋友玩的时候,她就很容易被边缘化。

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等到要进入小学学习的阶段,又遇到了别的麻烦。因为江梦南有听力障碍,加上之前并没有这样的先例,普通学校在接收江梦南这个问题上犯了难。最终,江梦南只能以旁听生的身份入学,时间比正常的入学时间晚了一年。

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从一年级到三年级,江梦南都一直是旁听生。小学四年级的时候,学校发现江梦南可以胜任学业,于是她从旁听生变成了有“正式身份”的学生。江梦南一直是一个很有主意的人。四年级暑假的时候,她自己做了一个决定,想要跳一级,直接去读小学六年级。因为之前进入小学学习的时候,她比同龄学生晚了一年,所以小学毕业前,她想在时间上拉平这种差距。

那一年的暑假,她在家里把五年级的课程学完。江梦南的爸爸妈妈在江梦南眼里,有点像是大象给人的感觉,他们和善,但是又很有力量。他们愿意支持江梦南的决定,如果真的遇到江梦南的决定有什么不妥,他们也会耐心地和她商量。在这件事情上,他们支持江梦南,真的让她跳过五年级,直接升入了六年级。

小学毕业后,江梦南继续在普通中学里开始初中的学业。比起小学的课业,她明显感到学习变得吃力了。初一、初二的时候,她的成绩很差,但是到了初三,她的成绩又有了质的飞跃。在高中的时候,她的学业进程也依然是这样。前两个学年,学习跟不上别人,高中物理一度考过28分,但是到了第三学年,她的成绩一下就起来了。

她知道这些是为什么。她学习的速度比别人慢,因为她学得比别人吃力。死记硬背在她这里完全行不通,唯一的办法就是理解。对于每一个学科都是这样,一点一点去理解,每一点都要认识清楚,学习透彻。她懂得举一反三,懂得从部分到整体,搭建起整个知识架构。时间累积起来,从一点一滴的理解到整体的知识架构的理解。她的学习就会变得很扎实,于是就有了后劲。

在家里,江梦南的爸爸妈妈对她的每一点能力都感到鼓舞。她能出去买一瓶酱油了,他们感到欣慰。她的爸爸妈妈会为这样的成果开心,但又不止教给她这些。

他们很有意识地教会她如何科学地学习。江梦南说:“就是在训练的过程中,我发现死记硬背是一个很辛苦、费时又费力的事情,但是当你把原理给弄通了,其实学习就会变得更加轻松。”

在吉林大学,江梦南完成了自己的本科、硕士专业。

吉林常常下雪,和江梦南在老家郴州的环境很不一 样。江梦南的名字有一个寓意,梦里江南。她的名字既是一种寓意美好的愿望,也是一种关于抵达的信念。江梦南总是不缺这样的信念。

她说起小时候的一段经历。4岁的时候,学前班放学之后要一个人回家。因为学前班放学早,那个时候爸爸妈妈都还在上班。家里只有外婆在,但是外婆腿脚不太方便,经常卧床休息。江梦南回家的时候,没有钥匙,就会一个人在外面敲门。她总是很大声地喊,也很大声地敲门。

“那时候我还很小,不懂事,因为我听到的声音很微弱,所以我以为别人听到的声音也和我一样,于是用很大的声音去喊外婆,同时很用力地敲门。可能有些人对我这样的行为有些不解,甚至会因此对我的能力产生疑问。”

因为爸爸妈妈让江梦南进入的是普通学校的系统里一路学习、长大。在江梦南的小时候,其实身边很少有和她一样的听障人士。在长大之后,她才发现,其实这也是许多听障人士在生活中会遇到的困扰。

在听到那些质疑的时候。江梦南总是觉得自己可以把事情做得很好。她说她在很小的时候就这么想。“我觉得我可以搞定它。”这个是她心里常常在不断回旋的声音。她说即使在别的人不相信自己的时候,她心里一直都很自信。

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但是她不希望别人在讲述她的故事的时候在她的经历里拔高苦难,夸张地描述她的成就。把她丢进“因为艰难,所以努力。因为努力,所以优秀”的简单叙事中。

江梦南说,她不希望别人给她人设和标签,因为一旦一个人有了人设和标签之后,就没有办法随心地去做自己。“比如说大家会觉得我非常勤奋,但是我也会偷懒,我也会有拖延症。一旦我有了勤奋刻苦的一面,当大家看到了我懒惰的一面,会不会就觉得这是一种落差?”

对江梦南的采访是在清华大学的校园里完成的。

如果一切顺利,今年冬天,或者明年夏天,江梦南就会从清华大学毕业。她还没有想好毕业之后的打算。她的课题还没有完完全全地完成,也还有论文要写。她觉得关于毕业之后的打算其实应该在把这些学业里的事情按部就班地做好之后再来思考。

见到江梦南的时候,会发现她和我们想象的样子不太一样。她人很随和,但与她沟通的过程中,会很明显地感觉到她随和之下的果决。她思维敏捷,会很迅速地配合摄影师的拍摄。她知道自己是什么样的人,会果断地拒绝不符合自己内心或者是自己不想穿的衣服。整个拍摄过程中,她会主动地参与到整个进程里,给出自己的意见。

我们选取了清华大学校园里的两处景色进行拍摄。转场过程中,江梦南给我们介绍她在学校里的生活。其实就是三点一线的生活——实验室、食堂、宿舍。她喜欢清华的校园,这里四季分明,春天和秋天的时候,水、木的样子很美。

江梦南说,她现在常常会做两种梦,一种噩梦,一 种美梦。

噩梦是总有一只老虎或者是一只狮子在追赶她。这是她在现实生活里就很害怕的动物,它们在后面追,她拼了命地在前面跑。

美梦是她去到了一个风景很美的地方。梦里面是布满了花花草草的自然风光。她举了一个例子,就像我们采访的时候所处的那个地方。清华大学的一片草坪上,四周有树把草坪围拢起来。她身处其中,还可以飞。从这里飞到那里,又从那里飞到这里。

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梦见自己能飞的时候,她总是特别开心。那种能飞的感觉非常具体,能够明显地感觉到自己在滑翔。但是飞的过程中,她好像不是能够很好地控制自己的身体。就像一片叶子一样,飘飘荡荡。

不管是噩梦还是美梦,都几乎是彩色的梦。

摄影/李银银

采访、撰文/晏文静

化妆、发型/荭子

编辑/袁新

编辑助理/谭梦灵、林竞

摄影助理/ 何健

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