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读书,让生命有深度——《好读书而求甚解》读后感

读书,让生命有深度——《好读书而求甚解》读后感

陶渊明在《五柳先生传》中曾提出这样的观点:“好读书,不求甚解”。

意思是喜欢读书,但是只要求领会文章的主旨,不要太执着于字句的解释。

还有两种延伸的说法:一是陶渊明自己谦虚的说法。现代人引申为贬义,形容用心不专;二是说明陶渊明读书不是为了名利,只为抒发志趣和获得精神上的满足。

叶圣陶老先生所著的《好读书而求甚解》则从另一个角度,用别样的观点来告知人们:喜欢读书,一定要求“甚解”。

先生在书中用平实深刻的语言,让我们明白,我们为什么要读书,要用怎样的读书态度进行真正的阅读。

读书,让生命有深度——《好读书而求甚解》读后感

叶圣陶,原名叶绍钧,江苏苏州人,我国著名的教育家、作家、文学出版家,有“优秀的语言艺术家”之称,毕生致力于我国的教育文化发展事业。

叶圣陶著有《好读书而求甚解——叶圣陶谈阅读》、《落花水面皆文章——叶圣陶谈写作》、《给青年的二十七堂文学课》等,与夏丏尊合著《七十二堂写作课》、《文心》。

《好读书而求甚解》一书是叶圣陶先生的大师之作,是一部写作培训班专用教材,这本书能有效改善人们的低效阅读。

在当下全民读书热潮的形势下,此书对人们如何有效阅读无疑具有一定的指导意义。

读书,有着一种怎样的力量?

在《好读书而求甚解——叶圣陶谈阅读》的封面上写有这样的文字:“读书,让生活有温度,让灵魂有湿度,让生命有深度。”简洁深刻的阐述,读来朗朗上口,亲切自然,贴近人心。

这句话更让我们明白,阅读能开拓我们的知识视野,能提升我们的生活品质,让我们的灵魂在柔美的语言中得以净化,让我们明白生命的宽度和深度,获得让人生真正宁静的力量。

读书,让生命有深度——《好读书而求甚解》读后感

陶渊明的“好读书,不求甚解”强调的是,阅读在于注重文章主旨的观点,不在字句上追究。

叶圣陶先生的“好读书而求甚解”道出的是读书的真谛。

叶圣陶认为“书是人类经验的仓库”,在古人开卷有益的固有观念上,我们也要在阅读中懂得取舍,“跑进仓库就得注意拣选,非取那最合用的东西不可”,并告诫大家,要把书中经验化为自己所有,才能做到“开卷有益”的极致。

冰心在《忆读书》中指导青少年“读书好,多读书,读好书”,文中不仅谈到读书是生命中最大的快乐外,也着重强调读万卷书时,要学会挑选比较。

就如冰心在看了栩栩如生的《水浒传》后,就不会看索然乏味的《荡寇志》,她同时也强调书不可不读,但是我们也要选择阅读更好的书。

读书生智慧,我们能在读书中得到启迪,让人变得更睿智。但我们也要从前人的阅读经验中,明白怎样阅读书籍,懂得在打基础时,先在书内用功夫,把书读懂,不要“不求甚解”;

《读好书而求甚解》让我们从书中获得前人思想的精华,和更智慧的思考;

古人也曾说:尽信书,不如无书。所以我们要掌握读书的“度”,在广泛阅读书籍的基础上,开启视野之窗,拓宽思路活学活用进行创造,把“死”书读“活”,让书发挥真正的作用,有了智慧的引导才能使自己的阅读更有深度,对文章的理解会更加深刻。

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