在生活中，有没有一瞬间，你特别崇拜父亲？
也许是他领工资，给你买心心念念的礼物；在你遇到挫折时，跟你说没事下次还有机会；用他宽厚臂弯挡住风风雨雨，说有我在不用担心。
在生活中，又没有一瞬间，你特别讨厌父亲？
也许是他总对你施压，一味要你成为别人家的孩子；他粗枝大叶又沉默寡言，好多时候看不见你的难过憋屈；在人生路上摔了大跟头的他，颓废又丧气。
如果让马飞来回答这个问题，他大概会这样回答：
我曾经很崇拜父亲马皓文，他是一位很厉害的工程师，那一天他在万众瞩目之下，举着圣火向我跑来，把我抱在怀里，我和他一起享受所有鲜花掌声。
我曾对父亲特别失望，也是在那一天，他修的桥突然坍塌，我以为是个魔术，可那一刻之后，我的父亲从英雄变成罪人，他进监狱被判了刑，成为人人喊打的过街老鼠。
说到这，很多人应该都知道，我讲的是去年暑假大热，也充满争议的电影《银河补习班》，这部电影由邓超与俞白眉联合执导，猫眼评分高达9.4，票房8亿多，讲述了马皓文（邓超饰）让儿子才飞从学渣逆袭成为优等生的故事，引起了广泛的热议。
影评评价两极分化，有人说，好几次看哭了，父亲就像孩子的指路明灯，教会孩子课本上学不到的知识，丰盈孩子的一生。
也有人说，怎么能这么教孩子，马皓文在重要考试前请假带马飞去看航展，根本不敢想，还有也没有怎么见马飞认真学习，就这么快能在期末考到年纪前十，这不合常理。
的确，电影有瑕疵有硬伤，但这部电影却是揭开了现代教育的很多问题。都说，父母的教育里藏着孩子 的未来，本文也将从三方面来浅析《银河补习班》里邓超带给家长们的教育启示，在孩子的成长路上，父母要如何正确引导，修正与孩子的关系，让孩子健康成长，找到自己的人生方向。
一、欣赏式教育：给孩子自信，而不是一味打击，告诉他你可以做到。
心理学上有个“贴标签教育”：当一个人被贴上标签时，他会作出自我印象管理，无形中使自己的行为与所贴标签内容相一致。
当孩子常常被否定，所有人对他摇头，孩子很容易在接收类似的声音之后变得自卑，久而久之，他会觉得自己做什么都不行。
没有得到正向的引导，在走偏之后做很多错事，成为众人口中的坏孩子，然后越被骂，越是做坏事，形成恶性循环。
影片中的马皓文就是这样一个孩子：
他在班里成绩垫底，日常逃学旷课，教导主任当着全校师生的面，宣布要开除他的学籍。
一开始被点名的马飞，低着头畏畏缩缩，可在出列被叫上讲台当众批评的时候，他却变得很无所谓，随意的态度更是激怒了教导主任。
不难想象，这不是马飞第一次遭到批评，次数多了，他早已习而为常，可看似好像不在意，其实是他对于这样批评的一种应对方式。
这样的批评伤害不了马飞吗，并不是，这样的打击会留在马飞的心里，让他一直低头自卑。
在教导主任看来，马飞是煤球，黑透了，再这么洗也不会变成煤球。在马飞妈妈眼里，这孩子可咋办啊，没救了，这辈子就这样了。
诚然，马飞不省心，给妈妈、学校惹很多的麻烦。但这样做，却相当于家庭还有学校，也就是孩子成长路上最重要的两个成长营，统一阵线把他往外推。
好在，这时候马皓文回来了，狱中7年，他出狱之后，第一次见到马飞，就是他被当众批评，每一个人都在说马飞不行。
无论如何，他都相信自己的儿子并不差，没有缺根弦，会很优秀，只要他愿意可以考出好成绩，成为优秀的孩子，也由此这对父子开启前行逆袭的征程。
对于马飞来说，最需要的也无疑是鼓励还有支持。
就像英国心理学家哈德菲尔德说：人在自信的情况下，可以把自己的潜力发挥到500%以上，而没有自信且自卑的人，只能发挥自己能力的30%。
相信很多人都会有感触，在被老师否定、被家长指责、还有考试失利的时候，当有人给你跟定，言之凿凿地说你可以，这胜过所有。而当一个人被支持，会获得力量拥有自信，这些能量可以说不可估量。少些打击，多些肯定，每一份相信和鼓励都会像一道光，照亮孩子们前行的路。
二、陪伴式教育：给孩子最好的爱是陪伴，试着“蹲下来”了解孩子。
缺少父母陪伴的孩子，在成长过程中，容易把情绪压在心里，就像一头小野兽一样，甚至会剑走偏锋，做出偏激的事情。
他们初衷或许是想引起大家的注意，可当孩子掌握不好度，便可能渐渐越变成家长眼里，脾气不好、老做坏事的样子。
时间不可逆，成长不能错过，孩子的成长一旦缺席，遗憾铸成，很难弥补。
在马飞变坏的7年时间里，也正是缺少父母的陪伴。
于马飞妈妈而言，她想着要给马飞创造更多的条件，我多赚点钱，辛苦点也没事，但要把马飞送进一所好学校，有好的条件让儿子学习得到保障。
在马飞出事的时候，她也低声下气地求教导主任再给一次机会。她爱马飞，为马飞好，却因为确少陪伴，以致于母子之间有了隔阂，与马飞的距离越来越远。
对于马皓文来说，7年牢狱生活，就更是完全错过马飞的成长。况且，在马飞妈妈带着儿子来看望他的时候，他为让马飞离开，还骗他玩谁先到家的游戏，让他无数次等待、从满心期盼到无数次失望。
在马飞的作文《不可错过的时光》里，他也写到对于父亲陪伴的渴望：
人的一生，有的短，有的长，什么是不可错过的时光呢？我爸爸曾是一个了不起的桥梁设计师，可他犯了很严重的错，成为罪犯，世界上还有比他更糟糕的父亲吗？
在监狱里他整整待了两千四百八十三天，完全错过我的成长。他总是说，如果时光可以倒流就好了……
马皓文深知这一点，时光无法倒流，错误已经成为现实，只有尽力弥补。在恢复自由身的日子里，马皓文给予马飞最多的也是陪伴。可以说，一切他教给马飞的道理，都建立在陪伴、懂得、相信的基础上。
在马飞被所有人觉得不行时，他与教导主任定下赌约，马飞会在期末考到年级前十，在毕业时成为学校里最优秀的孩子。他追着儿子跑好几街，终于追上，把他的头靠在自己怀里让儿子痛痛快快地哭一场，释放自己的情绪。
马皓文带着马飞在外面跑一天，回家之后，马飞以为他要辅导自己功课，马皓文却说：“我已经辅导你一天了”。虽然那一刻马飞不明所以，但那一天里，马皓文很好做到理论应用于实际，他运用连通器原理定点爆破水塔，2分钟赚了800块，并跟马飞说，这个知识你在物理课上会学到，这样的言传身教，起到很好的示范作用，堪称高明。
还有，不管是生活还是学习，马皓文总会做好自己，忙起来有事做，把主动权交给马飞，看到父亲在努力，他也会有样学样地开始学习，马皓文还很喜欢和马飞平等交流，蹲下来说话谈心。
著名儿童文学作家金波过说：好家长，应该蹲下来和孩子做朋友，试着平等地与孩子交流意见。
当陪伴足够多，建立情感链接，“蹲下来”的父母会真正了解孩子的想法，更多平等交流和沟通，
马皓文所做的这些，也在不知不觉中影响马飞，这对父子变变推心置腹，马飞可以说出自己的兴趣，做喜欢的事，放松地玩游戏，也有了人生的方向；马皓文不把自己的要求，强加在马飞身上，他努力打拼争取平反，为儿子的成长路保驾护航。
三、启发式教育：你给孩子的教育方式，很大程度决定他的成长道路。
在纪录片《镜子》中有这样一句台词：每个孩子生来都是一张白纸，父母就是作画的人，白纸变成什么样，关键在父母。
深以为然，父母是孩子的第一任老师，一言一行影响着孩子，当我们为了孩子好，想要孩子考出好成绩，考个好大学。有没有想过，孩子会不知道自己为什么而学习，以后要做什么，在人生路上迷茫。
电影中，有三个人的做法，让我看到现实生活里很多人的影子。
教导主任，对于学习成绩不好的孩子，会直接抛弃，有点不能因为一颗老鼠屎坏一锅粥的意思。
马飞的班主任老师，对于学生尽心尽力，未放弃过马飞，但照那么多孩子，也只能按照学校要求教孩子学习，让学生们考出好成绩。
马飞妈妈想着为马飞好，送他进好学校，创造好的条件让儿子读书，可忙于工作的她，忽视了家庭教育。
类似的教育方式，会让孩子被扔下、在考不好时深深挫败，只能按照父母规定的路前行，被动学习，给孩子种下限制的因子，人生失去很多精彩的可能性。
这两个场景，最让我们看到马飞的变化。
七岁的马飞是懵懵懂懂，被马皓文问及长大之后想要做什么，他说，妈妈告诉他要上清华北大。马皓文说，清华北大只是过程，不是目的。人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果连箭靶子也找不到的话，你每天拉弓有什么意义
即将毕业的马飞是坚定不移，他已然成为学校最优秀的孩子，在教导主任请求让他放弃报考飞行员，替学校争光考清华北大时，马皓文坚定地拒绝并表示，我爸说过，人一定要做自己喜欢的事。
马飞做到了，他成为一名飞行员、航天员，在自己热爱的领域里深耕做出成绩，于人生征途上不断向上一层闪闪发光。
马飞为什么能够有这样的改变，这一路马皓文做的这些事，至关重要：
1、发现兴趣和热爱，让孩子主动探索。
马皓文曾带着马飞感受大自然，一方面让他学到很多课本上没有的东西，另一方面释放马飞的天性。
当发现马飞对于飞机感兴趣，他没有像其他人一样觉得这是不务正业，而是给他做飞机模型，甚至创造条件带着马飞去南方看航展。
也是在这个过程中，马飞一步步发现自己喜欢飞机、航天。主观能动性作用，找到他人生的箭靶子，立志成为一名飞机员。
发现孩子喜欢什么，找到他想做什么，使其明确目标，减少人生方向上的迷茫犹豫，坚定步伐往前走。
2、在孩子遇到挫折时，陪他走出低谷。
人一生中，难免有风风雨雨，遇到困难不知如何安好。有些人，会因此跌倒站不起来，有些人没被轻易击倒，而是短暂修整之后重新出发。这其中有一种能力，需要家长们教会孩子，那就是面对低谷的能力。
电影中，教导主任的儿子是学校第一个高考状元 ，可在大二考试发挥失常挫败，他想要寻找父亲帮助碰了一鼻子灰，因父亲没有拉他一把及时开导，他选择跳楼自杀，虽然被救回来却成为疯子。
他的成绩很好，但一路以来，没有人教他面对挫折，导致在考得不好时，觉得天都塌下来无法接受走上极端，细思恐怖让人惋惜。
父母经历更多，懂得更多，也提醒我们在孩子需要帮助的时候，不应该一味指责，让本来就不知如何是好的孩子更加无助，采用错误的方法造成不可挽回的后果。
在这一点上，马皓文做得很好，在马飞差点被退学时，他站了出来，坚定告诉马飞，你可以重来，你可以变好，陪着马飞学习成长。马飞懂得马皓文的苦心，不断积攒能量。
3、培养孩子独立思考，解决问题的能力。
英国教育家怀特海曾说：抛开了教科书和听课笔记，忘记了为考试背的细节，剩下的东西才有价值。
这一点，解答了一个长久困扰我们的问题：为什么学的一部分东西没有用。这部分知识固然潜移默化影响着我们，但如果我们是为考试而学习，时间一久忘记了，也就没有价值。
而这些有价值的东西，会内化为孩子自己的东西，这样的孩子有独立思考能力，不至于困难面前不知所措，寻找到解决问题方法。
就像马皓文的连通器原理定点爆破水塔，马飞在洪峰来临前制作木筏脱险、还有在太空中马飞顶着压力和风险，决定放手一搏，穿上航天服到大空中维修中继天线。拥有独立思考、解决问题的能力，使得马皓文在马飞在问题和麻烦面前，脑袋快速运转有解决之策。
这一路的热爱，努力和坚持、马皓文找到桥塌的证据，真相水落石出，了却心结，在自己的领域里一直是英雄。马飞成为航天员升空，在自己喜欢的领域里创造成绩，也成为英雄。如父如子，是这世界最好的爱和奇迹。
结语：
曾听过一句话，世间回报率最高的投资，是亲子关系，有多少可能难以估量，也是最宝贵的收获。当我们能够通过这样一部电影开启讨论和思考，意识到问题才是解决的关键，愿每一个孩子，能够在父母的爱中、积攒更多的能量，茁壮成长，笃定前行。共勉！
